L’amélioration du renouveau pédagogique…

Dans l’ancien programme, on remplissait des cruches de savoirs futiles…
Avec le renouveau pédagogique, c’est la cruche qui se rempli elle-même de savoirs futiles…

C’est ça, centrer les apprentissages sur l’élève…

– François Deslauriers

7 thoughts on “L’amélioration du renouveau pédagogique…

  1. Quoi? Les enseignants ne sont pas dignes de vos réflexions…On se cache pour dire nos vérités? On joue à la cachette pendant nos stages??? Et la formation-réflexion à l’aide de la communauté éducative? Et après, les stagiaires se plaignent que leur formation universitaire ne ‘collait’ pas assez au terrain.

  2. Merci bien!

    J’espère que tu a su décoder le ton hautain du dernier message. On doit le lire à la ‘Dr Mailloux’…

  3. Au fond, tous les "savoirs" ne sont-ils pas en quelque sorte "inutiles"? Quelle est "l’utilité" des mathématiques, "l’utilité" de la poésie, de la littérature, des arts et des sciences???? N’est-ce pas au fond dans la nature humaine de s’intéresser à ces "inutilités"?

    Dans notre UTILITARISME judéo-chrétien basé sur la souffrance méritoire, utilitarisme dont nous nous gargarisons, nous sommes peut-être passés à côté de l’essentiel : la poursuite inutile mais combien passionnante des "savoirs".

Laisser un commentaire

Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

*